时间:2019-05-07浏览次数:3764
为了贯彻《教育信息化“十三五”规划》《教育信息化 2.0 行动计划》等文件精神,探究信息技术与学科教学的深度融合,寻找大数据为精准教学与个性教学服务的有效途径。同时落实习近平总书记所做的:“共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明未来”的重要指示精神,统筹布局绿色智慧教育的成熟产品在宁波市的示范试点,2019年5月7日,由宁波市学校装备管理与电化教育中心主办,宁波市第三中学承办,宁波思骏科技有限公司、中关村新兴科技服务业产业联盟支持协办的宁波市绿色智慧教育示范研讨会在宁波三中顺利召开。此次会议吸引了来自省内15个教育主管部门的主要领导、近60所中学的校长和学校代表以及众多专家学者参加。宁波市教育局党委委员、巡视员傅雪波、前宁波市学校装备管理与电化教育中心主任夏宏祥老师,教育部人工智能教育咨询专家北大教授孙俊,兰溪市教育局副局长项冬生,宁波三中校长(省特级教师)王晓明、副校长竺宁彪,宁波思骏科技有限公司联合创始人COO任红宝等嘉宾出席了会议。
▲参会嘉宾们正在签到
此次研讨会重点展示了优秀绿色智慧教育产品的代表——作业家在宁波三中的试点成效。竺宁彪副校长通过对多年的智慧教育主导实施的经验教训的总结,提炼出作业家最大的优势就是简单、精确、有效、护眼:“墨水屏电子纸的创新应用,几乎不用培训,不用改变任何教学流程,对师资零要求,却能真正实现学生们的精确数据获取,从而达到个性化教育的效果,迅速提升教学质量”。
▲宁波市第三中学副校长竺宁彪谈试点情况
宁波三中谢广寒老师分享了在日常教学过程中作业家大数据的高效使用方法,她指出,“作业家”正如其名,在课堂之外的课业练习过程中,以墨水屏护眼设备进行全反馈式的学生课业数据采集,能够给予同学更具效率的学习习惯引导和更明确的学法指导,通过大数据的统计,既能够发现班级整体的难点所在,又能够区分每一位学生的学情状况,这既是对学生的减负,也是对老师的助益。通过同步进行的文理科现场观摩课,与会嘉宾们共同体验了作业家完全常态化的日常教学常景,十分直观地感受到了科技以正确的方式与学科深度融合之后带来的全息反馈、精准量化、教学相长、个性公平等传统教学手段难以企及的优势。
▲数学公开课现场
▲语文公开课现场
龙游县模环初级中学常务副校长尹怡夫道出了众多乡镇中学师生的心声:我们只追求使用的效果,不论什么智慧教育模式,如果仅是所谓的多媒体化或者信息化,花一分钱我们都嫌多,但如果像作业家这样能够有精减学习法这样的错漏精确补偿,又有安全护眼这样符合国策的基础硬件条件,短期使用立竿见影,我们就会全力推行与拥护,因为乡镇孩子们真的渴望提升学习质量,但真的条件有限!
教育部人工智能咨询专家北大教孙俊教授说到,经过绿色智慧教育成熟方案在多所中学与各学科教学深度融合的长期实践经验总结与提炼,作业家首创自然融入式“互联网+教育”模式,是立足当下、着眼未来的绿色智慧教育“宁波范式”的最好体现。作为目前国内唯一在中学校内教育核心流程中成功采用护眼电子纸、完美适配中学教育需求与政策导向的未来智慧教育解决方案,作业家不仅为传统教育量身定制了划时代产业升级方案,更打造了安全高效、个性化与公平的普惠教育产业标准范式,未来智慧教育模式应是首先适应国家整体的教学大纲要求,其次必然尽量少的改变现有的教学步骤与计划,最终会在尽量短的时限内实现有效提升教学质量的解决方案。
▲孙俊教授会后专访
探索信息技术与传统教育方式的最佳结合途径是所有智慧教育系统共同面临的挑战。此次研讨会通过绿色智慧教育公开课观摩、试点校成果展示、教学心得体会分享、前沿专家学者解读政策与技术发展趋势等环节,深入探讨了智慧教育目前面临的安全问题、有效性问题、影响正常教学问题、数据颗粒度问题,并对真正符合当今在校教学实际情况与未来发展需求的“互联网+教育”绿色模式以及信息技术与学科教学深度融合的最佳路径进行了清晰定义,完整总结了绿色智慧教育的“宁波范式”:即智慧教育应当重新回归工具与配合者的正确定位,告别盲目的颠覆式创新与革命,在保持师生所有既定教与学流程和习惯一致不变的前提下,安全、护眼、无负担、无干扰地提升教学成效。以此为出发点,宁波市教育局傅雪波巡视员对我市及与会学校有序开展绿色智慧教育示范应用推广的相关工作进行了全局部署,并对绿色智慧教育示范基地单位授牌颁奖。
▲绿色智慧教育示范基地授牌
▲绿色智慧教育示范学校授牌
前宁波市学校装备管理与电化教育中心主任夏宏祥老师在会后的采访中说到:“智慧教育应当重新回归工具与配合者的正确定位,告别盲目的颠覆式创新与革命,我们正在积极探索真正符合当今在校教学实际情况与未来发展需求的‘互联网+教育’绿色模式以及信息技术与学科教学深度融合的最佳路径,争取为我市学生们带来福音。”
▲夏宏祥老师会后专访
宁波三中是浙江省、宁波市两级智慧教育示范学校,在近十年的智慧教育研究与探寻的过程中,经历过了许多智慧教育模式的尝试,总结出了一套有效的智慧校园环境建设、平台建设经验,并成为宁波市乃至全国第一个提出绿色智慧教育新模式的示范校,在不改变教学流程、教学资源的前提下,有效促进教学质量,迅速提升学生学习效果,真正在教育信息化的常态应用中走出了一条绿色创新之路。
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