时间：2020-12-15浏览次数：1672

  新碶中学自建校以来，一直积极创建智慧校园、推进智慧教育，选择“智慧作业系统”进行作业改革，取得了较大的成效。

　　近日，海曙区教研室、各学校校长及骨干教师齐聚新碶中学，参加新碶中学绿色智慧教育展示活动。

　　上午九点，在新碶中学四楼大会议室进行绿色智慧作业系统应用成果汇报，由新碶中学贺迎春副校长主持。

　　北仑区教研室教科所林绿洋主任肯定了新碶中学自建校以来各项工作扎实落实，短短几年内成为了区里的标杆，也希望通过与会团队共同探索智慧教育，能够共同提升并且提出相关建议指导。

　　接着，贺迎春副校长对新碶中学进行了简单介绍：我校在“做温暖的人，与美好同行”的办学理念下积极推进绿色智慧教育，也正是学校朝着办学目标不断努力的象征。

　　教务处王凯彦老师就“智慧作业系统”进行了应用成果汇报，对比了传统作业的优势和劣势，介绍该系统的主要特性。

　　海曙区教研室副主任胡苗坤作为一位尝试过智慧教育的教师，也遭遇过不少困扰，他非常认同我校从作业作为切入口来推进智慧教育的做法，但是作业系统如何合理使用于传统课堂教学是在座老师都颇为关心的问题，因此大家都迫不及待想要去进行现场课堂观摩。

　　学校安排八年级6个班同时进行数学、英语、科学三门学科展示，老师们现场感受了“智慧作业系统”在传统课堂上的应用，观察研究学生的平板，了解教师课堂上展示的平板功能：统计作业时间、班级总体正确率以及学生个人正确率，根据作业正确率进行针对性错题讲解。

　　观摩课后，各校校长和骨干教师们对新碶中学的智慧教育大为赞赏，也纷纷提出了自己对绿色智慧教学的疑问，教务处王凯彦老师进行了一一解答。

　　海曙区装备中心陈站长说“以前我们在推进智慧教育时总有种种困难，现在新碶中学的做法我们看到了曙光”，同时对智慧教育如何有效推进、避免家校矛盾等方面与我校进行了探讨。

　　胡苗坤主任感谢新碶中学毫无保留的经验分享。他认为从新碶中学成功的经验来看，智慧教育的推进离不开校长的决策力、教师的执行力，而前期的宣传及家长、学生、教师三方的配合尤为重要。

正如新碶中学乐纳红校长所言，智慧教育推进是一个艰辛的过程，要得到教师、家长和学生的认可，并非是一件容易的事情。但是真正对教学有帮助并且能够给师生带来便利的系统，一定会得到广泛的应用！

来源|北仑教育资源公共服务平台